小年：大年的前奏，“年”就要来了。

在人们的印象中，小年也不放假，也就是晚上看看小年晚会，吃个糖瓜，也就完事了。其实，“小年”的民俗中，蕴含着深刻的教育意义，家有小孩的父母，一定要抓住这个机会，帮孩子培养受用一生的软实力。

把小年过好了，孩子的各方面品质都能得到提升。话不多说，来看看应该怎么带孩子过小年吧。

一、祭灶：培养节俭的品格

《释名》：“灶。造也，创食物也。”

中国人对于灶神的崇拜，来源于“火”能让人们吃到熟食，人们对火和食物的崇拜，慢慢演变出了执掌灶火，管理饮食的神仙：灶王爷。

后来，灶王爷的职责扩大为：体察人间善恶，奖励做好事的人，赐予吉祥。

祭灶在中国有几千年历史了，寄托的是人们祈求“衣食无忧”的美好愿望。

传统上的祭灶日是腊月二十四，而从清朝中后期开始，皇上在腊月二十三举行祭天大典，为了“节省开支”，顺便就把灶王爷也给拜了，因此北方地区，现在大多在腊月二十三过小年。

连皇帝家都要节省开支，更何况是，我们普通人家呢。

可见，勤俭节约是中华传统美德，可以请孩子想一想，他在生活中，有哪些环节是可以节约开支的呢？

• 祭灶童趣

给孩子讲解灶王爷的故事，告诉他们：每家都有灶王爷镇守，又称“灶君司命”，掌管人们饮食，赐于生活上的便利，也是玉皇大帝派到人间考察一家善恶之职的官。

教导孩子：在饮食上节约，不浪费一颗粮食。在吃穿用度上节约，不攀比，舒适就好。在生活起居上节约，尽量使用公共交通工具，距离近的时候，可以考虑步行，锻炼身体又能减少排放，一举两得。

珍惜粮食，感恩天地孕育食物，感恩辛勤劳作的农民伯伯，从小培养孩子勤俭节约的优良品质。

家长可以给孩子提供灶神像，请孩子临摹，或者打印出来请孩子涂色。让孩子亲力亲为，带着虔诚绘制好全新的“灶神像”。

每年都可以请孩子绘制一幅新的灶神像，在小年时，将旧的灶神像焚化，恭送灶神上天界述职。除夕接灶神时，按照习俗举行接灶神之礼，随后，将孩子新绘制的灶君像贴好。

二、扫尘：培养吃苦耐劳的精神

现在，生活都好了，孩子很少有劳动的机会，有的孩子做点家务还得跟父母要劳务费，实在不可取。

李玫瑾教授说，她上小学时，“和泥”是把好手，一个人“和泥”能供应三个人砌墙。

她还学过织毛活，做衣服，绣花，5年级还参加了野营拉练。

回忆起童年，李玫瑾特别感谢妈妈对她的“不娇惯”，她说，正是参加劳动的经历，磨炼了意志品质，让她成人后有更好的承受力。

可见，小时候让孩子多参加体力劳动，能磨炼意志，增加他的抗挫折能力，培养逆商。

现在，很多大学生毕业后眼高手低，找不到称心的工作，太累的不想去，太高端的又做不来，拖着拖着就成了啃老族。而如果孩子们都能在童年多参加体力劳动，长大后还有什么逆境是他们耐受不了的呢？

所谓：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。

李玫瑾教授说：“小时候多参加劳动的孩子，绝对不会“忧天忧地”去跳楼，那些去跳楼的孩子都是学习特别好的，从小只知道学习，最后抑郁了。”

所以，家长一定要重视对孩子体力劳动的训练，不仅能培养吃苦耐劳的精神，还能调适心情，小年正好来个大扫除，换个好心情，迎接新年。

• 扫尘童趣

从小年一直到除夕，是我国民间年终大扫除的日子，家家户户都要打扫卫生，清理器具，拆洗被褥窗帘，洒扫庭院，到处洋溢着喜庆的干劲儿。

扫尘也是为了除旧迎新，驱疫避害，在抗疫攻坚战的今天，就显得尤为重要。

所以，我们可以带着孩子一起，利用年前的这段时间，好好把家里打扫一下，全家人一起劳动的时候，你会发现，孩子的干劲儿还是很足的。

一边聊天，一边打扫，净化了环境，增进了亲情，也培养了孩子吃苦耐劳的精神，可谓一举多得。

三、吃糖瓜：提高社交能力

过小年时，人们会买糖瓜、关东糖、麻糖等供奉灶神，祈求灶王爷能嘴甜些，上天言好事，回宫降吉祥。

可是，这事怎么跟孩子说呢？让孩子学会贿赂人？即使平时表现不好，考试是给考官送点礼就行了么？当然不是的。

我国民众的这个吃灶糖的这个习俗，更多的是一种美好的祝愿，体现了我国人们万事“以和为贵”的思想。

平时，我们尽力做好事，小年这天也要用灶糖让灶王爷开开心心地上天述职，让每个人都高兴，这就是“和”的思想，没有对立，只有共赢。

所以，我们要把这种“共赢”的思想，传递给孩子。这也是在教授他们为人处世的社交技能。

无论是现在在学校，处理师生关系，还是今后成人了处理同事关系，切记，不要搞对立，不要觉得老师就是在监督考核他，而是要用“灶糖思维”，将自己和老师变成共同体，携手前进，让各方都舒服，这才是处世之道。

• 灶糖童趣

如果家里有麦芽糖，不妨跟孩子一起手工制作“灶糖”，煮一煮，搅一搅。自己做好的糖，可以分给邻里和长辈，别忘了给旧的灶神像嘴上抹一点，让所有人都甜到心坎里。

麦芽糖营养丰富，可以补脾益气、润肺止咳等功效，孩子吃多了也不怕上火和长蛀牙噢。

四、贴春联：亲自动手种下梦想

王安石在《元日》中说：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

桃符后来演变成了门神和春联，我们这里是腊月二十九贴春联、吊钱和福字，有些地区是除夕才贴，也有些地区小年就开始贴了。

无论如何，贴春联、福字、门神，都饱含了人们除旧迎新，祈求吉祥如意的美好愿望。

春天，就是一个栽种梦想的季节。在春之初，许下美好愿望，这一年都为了这个愿望而努力奋斗，到了秋冬，很有可能梦想就实现了呢。

• 春联童趣

特别羡慕爱好书法的家庭，每到年根底下，老人带着孩子们，展开红纸，取笔研磨，尽情挥毫，书写下一个个美好的祝福。

书写毛笔字，不但可以锻炼手部肌肉群，还能培养心平气和的心态，对小朋友是很有好处的。同时跟长辈一起挥毫泼墨，听长辈讲讲过年的故事，许下对新年的期许，愿每个孩子都能怀揣梦想，开启新的一年。

如果实在不会写毛笔字，也没关系，带孩子一起动手剪窗花吧，繁复的花样，动手时必须仔细，否则很容易就剪坏了，也能锻炼孩子的动手能力。

亲子动手的过程，总是印象深刻的，相信这段经历会成为孩子童年的美好回忆。

五、剃头：打造新春仪式感

俗话说：有钱没钱，剃头过年。

人们在过年之前是一定要理发的，因此也就成了小年的习俗。

• 造型童趣

带孩子在小年挑选一个自己喜欢的发型，把自己收拾得利利索索的，以饱满的精神迎接新的一年。这是个精神状态问题，也是我们对待新春的态度。

当我们带着孩子做这些的时候，孩子能明显感受到我们对春节的重视，这种一年一度的习俗，能给孩子创造浓浓的仪式感。

《小王子》中说，仪式感就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。

中国人向来是注重“仪式感”，各种民俗就是仪式感最好的载体。让我们以最精神抖擞的面貌来迎接新春吧，小年过了就是“大年”。

结语

小年在各地有不同的时间概念，北方是腊月二十三，南方是腊月二十四，还有些地区把“腊月廿四”和“除夕前一夜”都称为小年。

无论你那里小年的日期是哪天，我们都可以带孩子把小年好好地过一过，毕竟这其中既有中华君子的节操，也有劳动人民的智慧，过好小年，“大年”才能真正精彩。

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